合作支援、支援合作！

知識通常是相互影響、環環相扣，只是為了傳授新的觀念，而單純化的把重點分割出來。教改人士的理想是希望不同學科也能合科教學，讓教學和學習都能見樹又見林。不同學科的教師相互合作，可以相互支援，也多了教師間的教學交流和人際互動。單元教學、方案教學、獨立研究都是實現這個理想的教學方式。

臺北市教育入口網蒐羅了網路上有關統整教學的論文、統整教學設計、教學實驗分享…等資源，希望給教師們統整教學的信心。