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蘭雅小學與台北日僑校的校際交流 新聞稿

地址：台北市士林區磺溪街57號
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【發稿日期】92年11月17日
【主題】中日學童文化交流 ∼ 蘭雅國小受邀訪問日本人學校
【蘭雅國小報導】

　　 蘭雅國小三、四年級小朋友將於九十二年十一月廿日（星期四）到
日本人學校訪問，除致贈禮物外，並表演中國才藝，隨後到日本人學校
各班級進行教學活動，中午在操場與日本學生共用午餐、分組遊戲等，
在一對一的互動下，讓兩國小朋友認識中日文化增加彼此認識，是一項
深具教育意義的活動。


　　 九年一貫課程中鄉土教學是展現學校特色的課程，蘭雅國小的老師
們，除了撰寫士林區風土人物的教材外，也選擇了區內日本人學校，辦
理校際交流互訪活動，以拓展學生的國際觀。去年我們邀請了日僑學校
師生到校訪問，給予親切熱誠的招待，日僑學校則選定今年11月20日邀
請蘭雅國小師生到校訪問，努力做好東道主，回報來訪的蘭雅國小師生
。 整個活動從上午十時開始，兩校校長致詞並互贈紀念品後，四年五
班黃靚任小朋友將以流暢的日語代表全校師生致詞，旋由三、四年級的
小朋友表演深富中國特色的歌舞，並表演中國舞獅，展現民族文化；日
僑學校的小朋友亦表演日本特色的舞蹈，以歡迎嘉賓。


　　 歡迎式之後，小朋友分別到日僑學校各班級共同製作日本式的童玩
。中午兩校師生在操場草地上席地而坐，共用午餐，繼續珍貴的情誼活
動。 下午，兩校小朋友再次聚集，交換禮物外，中、日小朋友分別代表
致詞\，蘭雅國小三年三班陳弈承小朋友也要以流利的日語表達對日僑學
校的感謝之意，兩校師生依依不捨的互道珍重後，結束這一天的活動。


家長們都認為中日兒童文化交流，不僅可增加兒童見聞，提昇小朋友國
際觀之外，更可以促進未來世界和平。蘭雅國小的老師們也都願意全力
推動此一活動，在國際文化交流日趨頻繁的今天，蘭雅國小與日僑學校
的文化交流，正可以提供其他學校辦理之參考。