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有準教師身分的實習老師們,多一個擷取資訊的管道喔!

17 本單元文稿共169則 上一頁∣下一頁

• 教甄筆試攻略(一)
  資料來源:教師甄選的家
  教甄筆試的考題大多以是非、選擇的形式出現,也有少數以簡答、名詞解釋及申論題方式出現,而填充題的形式方式最少。實際上各縣巿出題形式差異頗大,但同時各縣巿出題形式亦有持續的傾向,所以準備方式仍應參考各縣巿的考古題為要。

• 心情ComeBest(一)
  資料來源:教師甄選的家
  當老師真好,除了社會地位聲望高外,教學也相當的自主,可以將學生塑造成各式各樣的人才,這是許多教師當初轉換跑道的主要原因。

• 老師的大畫板∼談黑板的運用(二)
  資料來源:教師甄選的家
  內容除了針對黑板的注意事項繼續說明之外,最後並談一談適合在黑板上所進行的教學遊戲,期使教師們能將黑板的功能發揮的淋漓盡致。

• 口試問與答∼個人部分
  資料來源:教師甄選的家
  內容以題目為範例,介紹答題重點、參考範例及相關題目等等。

• 教甄筆試攻略(二)
  資料來源:教師甄選的家
  依據91、92、93年各縣巿教師甄試的教育專業科目共2000題考古題中,加以統計比較之後,得到命題重點,藉此讓應考教師知道準備教育專業科目的方向,抓住讀書重點。

• 一位實習教師在教學上的感想
  資料來源:教師甄選的家
  多閱讀一些正向的文章,有助於我們正向積極的思考,對我們的身心靈也具有正向的成長,無形之中也提昇了我們精神能量的層次。

• 老師教學的法寶∼談教具的使用
  資料來源:教師甄選的家
  一位受過教育專業訓練與不曾接受教育專業訓練的人,最主要的差別在於教具的使用上。例如:為了活化學習氣氛,則會運用教學輔具以增進學習效果,但教具是死的,運用是活的,如何將死的東西運用的活靈活現,則是一門學問,這也是經由師資培育機構出來的教師們應有的專業能力。

• 口試問與答(二)
  資料來源:教師甄選的家
  透過網路及學校,收集過去三年的教師甄試口試題目,然後歸納整理為個人部分、班級經營、教學知能、教改時事、其它部分等五個方向,從其中挑出最重要的練習題。

• 教甄考試命題重點分析∼教學理論命題剖析
  資料來源:教師甄選的家
  內容主要介紹教學理論的主要派別有:心理學基礎、社會學基礎、哲學基礎,其中心理學基礎一定要詳讀,其餘社會學及哲學基礎只要知道主要觀點即可,建議不用深入探究。

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