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出版特輯
你對於「閱讀」的需要,是不是跟吃東西的需求一樣呢?要讀哪些書?哪些書值得讀?如何找到屬於自己的主題書呢? 「出版特輯」以書為對象,固定整理相關資訊以專題方式呈現,提供深入的導讀方便瀏覽。

若有適合主題內容,歡迎提供。謝謝!                   → 聯絡我們

資訊教育

善用資訊,但不要被資訊所用!

電腦、網路發達的年代,資訊的開放與便利,讓生活和學習,有了極大的改變,看似更大的空間,看似更快速的連結、看似更方便的管道,只是,這也讓現代人面臨了前所未有的局面以及問題……

因此,要如何運用資訊發展的優點,認清並避開它的陰暗面,則是每一位教育工作者及家長,責無旁貸的任務。臺北市教育入口網蒐集了與資訊教育相關的教育出版資源,希望協助教師應用於資訊教育融入各領域的教學課程,同時也藉此加強學生資訊素養與倫理的培養。


• 資訊素養與倫理
  資料來源:教育部
  高中版「資訊素養與倫理」教材內容包括「資訊素養與應用」、「網路犯罪相關法律的認識」、「網路社會的自我保護」三大部分,以十個學習單元簡介資訊蒐集與運用、網路禮節、網路識讀、資訊相關法令、著作權法、不當資訊、網路交友、線上遊戲、網路購物、網路沉迷等實務議題,期盼培養老師及學生等具備正確使用電腦及網路資源的資訊倫理素養,能夠尊重他人使用電腦及網路資源的權利。
• 資訊教育課程設計
  資料來源:國立臺灣師範大學
  運用科技與資訊的能力,也在九年一貫課程總綱綱要中,被列為學生應具有的十大基本能力之一,資訊教育與課程設計的結合,成了教學上最值得注目的生力軍,透過便利、無限可能的資訊科技,將使教育界掀起新的革命。本書收納多篇專文,理論與實例兼具,相信對關心資訊教育議題的教師們,必能從中得到新的啟發。
• 2004數位學習白皮書
  資料來源:經濟部工業局
  本書由經濟部工業局出版,收集我國目前推動數位學習之歷程與成果,內容包括數位學習產業、學術研究面向,及未來發展策略與願景。
• 多媒體教材教學活動設計
  資料來源:臺北市東門國民小學
  本書由臺北市中正區東門國民小學出版,內容為哈特網教學資源庫多媒體教材、教學活動設計。
• 資訊教育融入各科教學教學活動設計彙編:資訊教育融入各科教學
  資料來源:臺北市東門國民小學
  本書由東門國小出版,彙編臺北市九年一貫資訊教育融入各科教學教學活動設計。
• 資訊教育教學研討會研習手冊
  資料來源:臺北市東門國民小學
  本書由東門國小出版,為北市九十學年度資訊教育教學研討會研習手冊。
• 網路教學與圖書資訊學應用研討會會議論文集
  資料來源:國家圖書館
  網路教學近年來已成為全球高等教育發展趨勢,本次研討會邀請高等教育教師、圖書資訊學學者,以及圖書館學與資訊服務專業人員共同與會,研討網路教學與圖書資訊學應用等理論、現況與未來趨勢,同時探討分享以開發的網路教學經驗。
• 「知識管理」在教育上應用之研究
  資料來源:教育部臺灣省中等學校教師研習會
  「知識」與「教育」顯然已成為廿一新世紀創造財富和價值的關鍵因素,知識管理在以知識掛帥的企業裡顯然已成為一門顯學,而知識經濟也成了政府部門施政的重要一環,加強資訊教育和培養學生獨立思考與創造能力是創造經濟最重要的不二法門。
• 語文科融入式電腦教學研究:成語篇
  資料來源:國立屏東教育大學
  「語文科融入式電腦教學研究:成語篇」一書由國立屏東師範學院出版。
• 兒童網路安全教學
  資料來源:國立教育資料館
  我們藉由網咖犯罪事件的引導,進而呈現許多網路色情、賭博、販賣大補帖(毒品)、詐欺、妨害名譽、電腦病毒,甚至衍生出來的暴力事件等,大家而熟能詳的網路犯罪現象,提供師生一連串思考辯證的機會,然後分門別類,歸納出防範犯罪的原則和方法,希望能讓學生熟悉應用,讓大家更安全享受網路帶來的便利,而不至於遭受其害。本片期待能對教師發展網路安全教學,有實而正面的助益,當然也建議您在時間許可的範圍,和學生一起欣賞、共同討論,相信會有更豐盈的收穫。
• 網路遊戲對少年行為之影響
  資料來源:臺北市政府警察局少年警察隊
  「網路遊戲對少年行為之影響」一書由臺北市政府警察局少年警察隊出版。
• 國小學童運用網路合作進行主題式學習之研究─學習成效與互動表現之探討
  資料來源:臺北市教師研習中心
  本書由劉智雄、豐佳燕、呂宜捐編著,臺北市教師研習中心出版,提供緒論、文獻探討研究方法、結果、討論結論與建議。

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