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出版特輯
你對於「閱讀」的需要,是不是跟吃東西的需求一樣呢?要讀哪些書?哪些書值得讀?如何找到屬於自己的主題書呢? 「出版特輯」以書為對象,固定整理相關資訊以專題方式呈現,提供深入的導讀方便瀏覽。

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科學教育

 

生活中有科學、魔法中有科學、學院裡也少不了科學!

物理、化學、生物是探索世界的方法和工具,臺灣有許多老師致力於開創不同類型的科學教育方法;有人把化學變魔術了、有人則是年年科展專家,有些創意教學或深入研究的教學理論獲得青睞得以出版。

臺北市教育入口網特別蒐集這些科學教育相關的教育出版資源,希望提供物理、化學、生物等學科的教學方法和教學經驗分享。


• 幼稚園自然科學教材教法
  資料來源:臺北縣政府
  建構主義是學習與教學策略,建構與發現在幼兒教育上有其重要性,教師適當的引導,可作幼兒學習的鷹架,開啟幼兒的興趣,幫助他們學習各種領域的基本能力。自然科學的領域更是需要幼兒發揮好奇心,主動觀察與探索,從幼兒週遭大自然環境出發,由幼兒生活經驗觸發,自然科學對幼兒而言則不是無法理解與應用的知識。
• 網路教材-科學大冒險
  資料來源:國立臺灣科學教育館
  「網路教材-科學大冒險」VCD由國立臺灣科學教育館編輯出版。
• 國民中學自然與生活科技第二冊教師手冊(一下)
  資料來源:國立教育研究院
  本書依據教育部公佈九年一貫自然與生活科技學習領域課程綱要編輯,希望協助教師組織教材及教學活動,希望學生在教師的教學指導下建構生活及未來學習上所應具有的科學與科技素養,包括過程技能、科學與技術認知、科學本質、科技的發展、科學態度、思考智能、科學應用及設計與製作等八個維度,本書為國中第二冊教科用書之教師手冊。
• 國民中學自然與生活科技第二冊活動紀錄簿(一下)
  資料來源:國立教育研究院
  本書依據92年教育部頒布之國民中小學九年一貫課程綱要-自然與生活科技領域編輯而成,本書編撰的主旨在使學生經由科學的探討與設計活動,獲得相關知識與技能,並且透過科學方法進行探討論證與操作,養成科學的思考習慣與運用科學知識與技能解決問題的能力,活動紀錄簿則提供學生練習與紀錄實驗與活動之過程及結果,本書為國中第二冊教科用書之活動紀錄簿。
• 2005年中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽得獎作品專輯
  資料來源:國立臺灣科學教育館
  本光碟收錄2005年中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽得獎作品,由國立臺灣科學教育館出版。
• 向驚奇處擺渡:科學教育雙年報(92-93年)
  資料來源:國立自然科學博物館
  「向驚奇處擺渡」一書由國立自然科學博物館出版。
• 攜手玩科學6--地球藏寶箱
  資料來源:臺北市立兒童育樂中心
  攜手玩科學6一書由吳立萍主編,臺北市立兒童育樂中心出版。
• 發現福爾摩沙--生物多樣性教學模組教師手冊
  資料來源:國立臺灣博物館
  本書為生物多樣性教學手冊,內涵六個教學模組,分為「物種多樣性」、「複雜的生態系」、「動物的運動方式」、「飛行的動物」、「蜜蜂特論」、「甲蟲特論」等單元。
• 夢想起飛科教再出發
  資料來源:國立臺灣科學教育館
  「夢想起飛科教再出發」一書由國立臺灣科學教育館編著出版。
• 生活中的科學
  資料來源:國立臺灣科學教育館
  本輯收入植物六篇、動物六篇,希望以輕鬆活潑的圖文、好聽的故事,帶領兒童進入生活中的科學,進而探索科學知識。
• 科學漫畫二
  資料來源:國立臺灣科學教育館
  看漫畫是很多小朋友的最愛,要是能以看漫畫的方式學習科學,不是很好嗎?在科學的大海,我們不一定要深入探討奧妙、難懂的學理,只要能了解我們看得懂的範圍,把科學當作是一種樂趣,科學就是我們的樂園。
• 玩科學秘笈
  資料來源:遠哲科學基金會
  本書分為「伯努力與慣性定律」、「大氣壓力與浮力」、「重心、光電與氣球」、「化學原理的趣味」四個單元,讀者可以藉此親身體驗的科學趣味,讓害怕科學的讀者也能感受到其中的樂趣,成為一位令人刮目相看的魔術師!
• 國中數學及自然科學生活化實驗設計學習模組的研究開發與推廣計畫:生物科
  資料來源:國立臺灣師範大學
  九年一貫課程期望學生能透過統整領域的學習,培養其整合性科學思維能力,運用科學知識及科學探究方法以解決生活所遭遇的問題。因此,編撰或使用統整自然及生活科技領域的教材或模組,應為九年一貫課程實施後教師應具備的能力。本書由國立臺灣師範大學所出版。
• 科學教育巡迴車展覽對臺北縣國小學生參觀學習之行動研究
  資料來源:臺北縣樹林國民小學
  由臺北縣樹林國民小學出版,本研究的目的在於探討臺北縣國民小學學生參觀國立臺灣科學教育館科學教育巡迴車展覽之參觀行為、學生在科學教育巡迴車展覽教學歷程中對自然科學習的態度、學生在科學教育巡迴車展覽教學歷程中學習的反應,以及教師在科學教育巡迴車展覽教學歷程中的反省、思考與改進。
• 臺灣2005年國際科學展覽會參展作品專輯
  資料來源:國立臺灣科學教育館
  「臺灣2005年國際科學展覽會參展作品專輯」光碟由國立臺灣科學教育館製作出版。
• 陽明國中科學展覽優勝作品集第二輯
  資料來源:彰化縣立陽明國民中學
  本書由蘇淑貞編輯,彰化縣立陽明國民中學出版。
• 基因工程實驗課程
  資料來源:國立科學工藝博物館
  「基因工程實驗課程」一書由陳亞雷編著,國立科學工藝博物館出版。
• 微積分導論
  資料來源:國立編譯館
  現行高等微積分教本,內容多、取材深,不能與初等微積分教材配合。本書內容取材,介於初等微積分與高等微積分之間,以基本理論為主,例題應用為輔,藉以補充初等微積分教材之不足,做為學習高等微積分的參考。本書先講函數的連續概念,再講函數的極限概念,進而討論兩者的關係,這是與其它各書講述不同的地方,事實上,函數連續概念與極限概念相差甚微。但差之毫釐則謬之千里,讀者不可不慎。
• 大學普通化學實驗 第十一版
  資料來源:國立臺灣大學
  「大學普通化學實驗」是集結臺大化學系教師二十餘年的教學經驗,所完成的普化實驗教科書,內容包含26個實驗及17項化學基礎實驗技能暨多媒體示範影片。內容涵蓋化學基本原理的印證與應用,合成制備與性質鑑定、及新穎材料化學方面的實驗;並且新增化學基礎實驗技能暨多媒體示範影片DVD,適合作大一普通化學實驗課程的教科書,亦可提供高中技職教師參考。
• 生命之歌:臺大科學家的研究故事2
  資料來源:國立臺灣大學
  「生命之歌」一書由黃中等採訪,朱賜麟主編,國立臺灣大學出版。

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