臺北市教育局入口網電子報 2004.12.24

發行日期：2005年4月22日（本月配合活動調整出刊）

在「樂聽樂會讀書會」中，龍安國小（五年二班）的師長，邀大家分享他們聆賞音樂會過程中的學習以及心情故事。
在臺北市家庭教育中心94年度「推動社區家庭教育讀書會」帶領團隊初階班培訓課程中，邀請來授課的老師，來上課、沒法來上課的學員，一起分享課程中學習的點點滴滴。
經由「大象艾瑪」一書中，三民國小的官主任正帶領一群喜歡閱讀的學生進行線上對話。
尼采說：「沒有音樂，生命是一個錯誤！」在「智慧語錄」讀書會200504中，歡迎你來說說你的看法。

臺北市教育入口網的「線上讀書會」，提供大家一個可經由閱讀進行交流的網路平台。閱讀的材料，可以是一句智慧語錄、是一本好書，也可以是一場音樂會、一個系列的研習課程……

在「線上」，我們找到了「無限」的可能！

★兒童及少年休閒活動資訊網：可以做運動的公園

> > > 你都在哪兒做運動呢？健身中心？遜！自然公園？酷！
無論你是慢跑、走路還是打球，侷限在室內的機器上面有點無趣吧！
介紹幾個大臺北地區離你很近的生活公園：青年公園、大佳河濱公園、大安森林公園，伴隨著綠樹、鳥語、花香以及溫暖的陽光，在大自然的體育場裡，運動休憩都愜意！

★深度報導：「推動社區家庭教育讀書會」帶領團隊初階班培訓課程

> > > 臺北市家庭教育中心94年度「推動社區家庭教育讀書會」帶領團隊初階班培訓課程，自四月中旬開始至六月底結束，每週二在「臺北市家庭教育中心」上課。
課程內容除了有家庭教育基本知能外，還包括讀書會的入門知識、帶領知能及技巧、讀書會實務運作等一系列，共計六十小時的基礎課程。
或許你沒辦法參與這次的培訓課程，但是不妨來專題中看看，在課程中有哪些資料與對話內容，可以提供給你作為參考，讓你在家中也能自學專研一番。而參與課程的學員，更可以經由此專題平臺，隨時上傳更新資料，也同時觀看別人所分享的資料喔！

★深度報導：塞爾特音樂花園

> > > 臺北市教育入口網為配合音樂教育之深耕、音樂表演活動之推廣，特別邀請了「龍安國小」和「龍門國中」的四十位師長，參與在臺大迴廊咖啡館的「塞爾特花園 -- 曼陀鈴．豎琴音樂會」。同時規劃認識塞爾特音樂、認識曼陀鈴、認識豎琴等相關內容，製作了「塞爾特音樂花園」深度報導專題。
「龍安國小」五年二班，在導師范月玲老師的帶領下，共有二十九位同學，出席參與了由臺北市教育入口網所協辦的「塞爾特音樂會」。音樂會結束之後，「龍安國小」五年二班的學習歷程才剛開啟 ......
臺北市教育入口網特別彙整了相關資料，在本專題中陸續發表與大家分享！

★線上讀書會：大象艾瑪

> > > 「大象艾瑪」這本書的線上讀書會帶領人是任教於三民國小的官聖政老師。參與共讀的團體有「臺北市立三民國民小學（五年三班）」與「臺北市立大湖國民小學（四年一班）」。
《大象艾瑪》一書迄今已轉譯為二十多國語言，擄獲了全球無數幼兒的心，是歐洲「寓言大師」大衛．麥基的經典作品。本書獲選為2002年「好書大家讀」年度最佳童書。
世界上有沒有花格子顏色的大象呢？艾瑪和其他大象灰灰的顏色不一樣，他就是一隻花格子顏色的大象，他喜歡講笑話，有他在絕不冷場，他是大家的開心果。可是，他卻有一點小小的煩惱：「為什麼自己不是一般的大象？」有一天，他想了一個辦法，讓自己身上的顏色，變得跟別人一模一樣。可是，當他和別人一樣時，結果會怎樣呢？故事的主角艾瑪，善用自己的與眾不同，轉換為他獨特的幽默感，帶給大家歡樂。在艾瑪的身上，我們可以看見人性中的美麗與單純，也能因此發覺自己潛在的的真性情，因而感覺獲得支持！

★搜尋專題：地球的天然資源篇

.> > > 2004年12月26日，嚴重的南亞大海嘯之後，臺灣彷彿也陷入一陣集體的恐懼……有人對地震、氣象預測的準確度提出批評，有人宣稱有預知地震的特異功能或特定動物有預知地震的功能，有人認為天災是老天爺對人類不道德行為的責罰。
經由九年一貫搜尋分類中相關資料，臺北市教育入口網邀請大家，一起深入了解影響我們生活的氣象、海洋相關資料；並參酌環境教育相關資料，希望透過理性的認知瞭解，在天災與道德的關係中尋求一個平衡點，以敬重天地、愛護環境的具體行動，在掌握限制的安全防護下，進而去超越並擴大自由！

★大家來讀書：英語學習全民運動

> > > Hi! Hello! How do you do! 你的英語和世界接軌了沒？
學英文在全球化和政策宣導之下，儼然成為一股熱潮，今年初報名參加初級英檢的人數，還達到12萬人的盛況。無論是源自於對語文學習的熱衷，還是必須通過英檢的壓力，其實更應該重視語文學習的方法與應用，能夠將不同語言文化進一步融合交流，才能將語文學習的成效，真正發揮出來！
本期的「大家來讀書專題」從關心英文學習的不同面向切入，蒐羅了相關的書籍，提供大家對於英文學習這件事，能有一個更多元或不同角度思考的機會。畢竟，學好英文要比考英檢實在得多喔！

★生活便利通：飲食生活

> > > You are what you eat. 親愛的，你都吃了些什麼？
古人說：「民以食為天」，也有人說：「吃飯皇帝大」，對於吃食的重視古今中外皆然。但是在無所不吃也無所不能吃的情況下，不但愈吃愈精緻、也愈吃愈多元了。因此，現代人不是擔心吃得不健康，就是忙著要減重，吃與養生之間的關係，便逐漸受到大家的重視與關心。
你知道食物金字塔嗎？澱粉、蛋白質、脂肪等對我們的身體、生活有什麼作用？要怎樣才能吃得營養又健康呢？在本期的「生活便利通專題」中，蒐集了與健康飲食的相關資訊，希望能作為大家健康生活的日常參考，讓大家都能吃得安心、吃得好，不但要頭好、身體也能壯壯喔！

★教職百寶箱：教師甄試

> > > 流浪教師別心慌，教師甄試有妙方！
相信有許多人，在自己的小學時代，都曾寫下「長大之後要當老師」這樣的願望吧……但是，要成為一名老師，需要經由什麼方式、何種管道，你清楚嗎？是的，「教師甄試」是一個公開的管道，有很多教師都是經由這種方式而當上老師的喔！
本期的「教職百寶箱專題」將整理提供教師甄選資訊的試教準備重點、口試準備重點、教師甄選經驗談等教師甄試相關內容，提供準備參加甄試的準教師們參考。加油囉～預祝大家都能實現自己願望！

★教育出版資源：輔導與諮商

> > > 追逐風、追逐太陽的孩子，你如何知道他心的方向？
社會越進步，社會問題相形之下就越來越多，人、事、物的關係變化也越來越快速，而學生成長過程中，所要面對的問題，似乎也就越來越多樣而複雜。因此，近年來，對於心理輔導、諮商等議題，普遍也成為教育界相當重視的焦點。
這些諮商與輔導方面的問題，你知道可以從哪些相關的出版資源中，尋求協助與解答嗎？本期在「教育出版資源專題」中，我們便以「輔導」與「諮商」為題，蒐集相關的教育出版資源，希望能作為教師在導引或排解兒童、青少年成長過程中所遭遇的難題時，能有效的提供進一步的協助。

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