由遠流出版社贊助「教學藝術」贈書活動，獲得「好老師是自己找的」的會員共二十名。贈書將於月底前寄出。
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贈書：好老師是自己找的
| ＞＞ （a126889）紀閔中 |
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要想當教育達人，首先是要對教育有熱誠，一個對教育無所熱心的老師，肯定不會對教育工作有所積極。再者則是需要有追求創新的企圖心，時代轉變,觀念與想法亦須隨著時代作調整，不能只一味固守自己已擁有的部分，,亦須加強自己不足的部分，如此才可有新思維與新行動，創新不是改變全部，而是在本質上加以轉變，真正會受到學生歡迎的老師，帶多具有創新思維的老師。 |
| ＞＞ （a2215）楊銀鳳 |
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我因聽障很多課程跟不上，幸好教歷史的高俊卿老師口齒清晰，他的教學熱誠引發我對該科的興趣，終於帶動我文科分數考上大學。
我正在把自己也當做老師，因為年已半百，從過去的經驗中，我應可以調整自己，做自己想做的事，不受別人或宗教拘束。傾聽自己內心想法，放慢腳步，從容自在，做自己的主人。 |
| ＞＞ （alvinawang）王孜宜 |
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從小學唸到研究所，至少也被四五十個老師教過,但是能夠認同及懷念的只有一兩位。 我唸中山女高已經是25年前的事了，我的導師是一位很有個性的國文老師，是影響我最深的一位良師。
師者絕不是只有傳道授業解惑而已！老師的價值觀會在無形之中傳送給學生如果你也是老師， 請在每天給你的學生一些溫暖， 讓她們感受到你的關心！不要以成績導向的世俗觀念來衡量你的學生！ 我們所教的知識只是一時的， 孩子心理的影響可是一生！ 大家要謹言慎行！ |
| ＞＞ （amanda8888）林姿君 |
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我覺得一個好老師的條件是：把每一件在教育現場發生的人事物都當成是老師，從中學習經驗，即使是遇到不合理的家長，不受教的學生，把它當成練功的試煉，當自己用心學習並耐心處理的過程中，就會發覺具備好老師的條件愈來愈多，同時遇到的困難就會愈來愈容易克服！
我也會提醒家長，當自己完全的信任孩子的教師，全力的配合老師的要求，,您也會發覺:好老師還真不難找！ |
| ＞＞ （caleb700）張家麟 |
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我是個好老師，這是我的教學夢想，也是人生的志業，因為過去碰過太多的考試名師，但對我的人生並無太震撼的影響，因此我試著調整自己以人師亦友的身份來面對每一個學生，在我心目中，他們每一位都是important、special ，他們生命改變與成長，才是在分數背後最要的動力。 |
| ＞＞ （cooo123）魏可鈞 |
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其實我的看法有點不一樣，我覺得一個老師雖然很用心，但如果教學方法不對，學生也沒法吸收進去，所以唯有達到用心並會教學方法的老師才是最好的。
1.要有努力不懈的精神
2.會越挫越勇
3.遇到困難願意找方法解決
4.能和每位學生成為好友
5.能實際去關心自己班的學生，,並給予適當的幫助
6.能教同學生活上能運用到的能力 |
| ＞＞（danfun）鄭傳耀 |
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我覺得只要是以"愛與榜樣"為教育目標的都是好老師，尤其是以言教與身教影響學生的更是令人敬佩。
在讀書時，由於一個人離鄉背井，心理上備感孤獨，當時有一位老師特別關心我，常常問我在生活上是否需要幫助，後來雖然沒再上這位老師的課，他還是會常常提供關懷，讓我倍感溫馨。我覺得這就是一位好老師的表現，雖然他已不再教我，卻仍然持續關懷，讓我到現在都還是心存感激。 |
| ＞＞ （edaclm）張雍容 |
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所看過的好老師,
就是從事教職四十五年後,
現在退休的父親!
在小時候物資缺乏的年代,
父親的一份薪水,
除了部份寄回鄉奉養雙親,
還要負擔一家五口的生活,
最讓我感動的是,
常常有小哥哥來家中搭伙,
讓原本已手頭拮据的母親,
時常憂愁滿面,
但父親堅持一樣照顧這些學生!
退休後的父親一樣忙碌,
母親常說:你爸又去跟那些桃子.李子聚會了!
先生在一旁還聽不懂,
~~桃李滿天下~~ |
| ＞＞ （g748004）黃慧菁 |
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上述老師所言其是.
我個人的淺見是,
除卻教育專業領域內涵, 也要做得到<待人如己>
尊重孩子 如同重視自己一般
多關心. 多瞭解. 尊重孩子自己的決定, 而非自己的決定.
順著孩子的天性, 再給予適當的環境與支持.
孩子便能安心快樂的成長學習.
此為教育達人的條件之其一也. |
| ＞＞ （g8958001）張家齊 |
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在這個競爭激烈的社會，人人無不希望勝過他人，同學與同學競爭，同事與同事競爭，甚至兄弟姊妹都會希望自己能比其他手足表現優異，然而唯一希望別人的成就高於自己的人就是老師了，以前我的老師希望我將來能有所成就，現在我當了老師，也希望自己的學生將來能有所成，當一個老師的心願不過就這麼簡單，希望自己所教的學生能對社會國家有所貢獻。 |
| ＞＞ （giotto）宣宜家 |
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今年正式成為新手教師
面對30幾個小蘿蔔頭
每天過的又氣又好笑
言行舉止的拿捏
既要嚴肅、做好榜樣又要讓孩子放到心坎裡
真心服從
糾正指責更是困難
要簡單明瞭有建議，又要不傷人
要讓學生打從心底服氣
就要有理，又能讓他佩服
這些都需要極大的包容與耐性
而我，還正在努力學習中 |
| ＞＞ （h55422）陳吉 |
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或許你曾未想過，教學方式是會影響學習狀態的一件事。其實老師的教學方式是會影響學習效果的。
當一位老師利用圖卡或生字卡教學，也就利用了視覺效果教學，使同學利用圖片或字型來加深記憶。考試時若是有些映像，還會記得些許字卡擺放在黑板的位置，連這題題目問的課文重點哪裡，他都容易去回想。
如果當一位老師喜歡用唸的方式講解課文，那也就用了聽覺效果的教學技巧，使學生容易聽久了，也會自行流暢的背誦出來。當考前複習，同學互相考對方時是用口頭問答，有可以重複反覆的再聽一遍。
所以任何教學方式都有自己的好處，請各位老師要多多善用助於學生的教學方式喔! |
| ＞＞ （minifrog）潘世偉 |
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我們小的時候在學校讀書時，總會覺得老師是高不可攀，是兇巴巴的；也許老師總是對學生是不苟言笑，一板一眼的，不過從現在看來，從前的老師真的是秉持著"教不嚴，師之惰"的理念在執教，或許兇巴巴未盡全對，但不可否認的，真的也教出了不少成就不錯的學生；而今的教育體制是強調以愛心耐心不體罰來誘導學生，不過施行至今似乎和預期的成果還有很大的落差，昨天和朋友討論到這個話題，我們有了個共同的體認，就是即使今日不能再同以往的方法來教學，為人師的心態還是可以"幫助學生成長"的心態來教育學生，當然如果能夠做到啟發學生就更了不起了，大家共勉之！ |
| ＞＞ （mooncircle）鍾月圓 |
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我常常跟孩子說書上的知識，依你們六年級的程度都可以自行閱讀了，而我能教你們的就是做人做事的道理，那是書上學不到的。
尤其是'禮貌'和'應對進退'那是我最在意的，有禮貌的孩子人人都喜歡，即使你功課不好，也得人疼，人家也願意多花點時間和精力來教你。
懂得如何'應對進退'會讓人覺得這孩子很有教養，向對方請益，人家也比較願意傾囊相授。
現在的社會太混亂了，希望藉由人格教育，能讓孩子們為未來十年後的社會，注入一股清流！ |
| ＞＞ （p221287173）鍾佳容 |
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每一老師都有他的特質存在，明星老師往往是被塑造出來的，故老師的定義是要看親師如何交流，信任他、支持他、鼓勵他，相信他最後一定能成為你想像中的好老師！ |
| ＞＞ （pinhsin）王品心 |
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大學時代念的科系並不是自己的興趣，而是按照分數排行下的結果，就這樣一路念到研究所畢業。後來，卻意外從事和外語相關的工作，而且薪水不錯、做得也還不錯。
以往的興趣竟成為我吃飯的傢伙。高中老師的一番話時常迴盪心中，年幼無知的我應該很傷老師的心吧！老師看到了我的特長，我卻沒有聽從老師的話。
前一陣子發現，出社會的這幾年裡，閒暇時刻總是花許多時間在學習不同的語言上。終於瞭解到當年老師為何會建議參加推甄，原來，我真的在語言方面有些興趣、有些天分。
若有機會重拾書本，希望能夠重續那條在大學時代斷了的路。更希望有機會當面跟老師說聲：謝謝！謝謝您的教導、謝謝您的肯定、謝謝您讓我看到自己！
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| ＞＞ （rachel）陳若瑄 |
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成為教師，是我一生的夢想，曾經和它錯身過，卻又幸運的，抓到它將逝的尾巴，我和它之間牽著一條無形的線，循著這條線的感覺，我找到了我的夢，原來它一直都在等著我，從未遠離過．．．
珍惜得來不易的機會，我用盡心力使孩子時時快樂，用盡心思使孩子慢慢茁壯，用盡心血使孩子品嘗師愛；也許只能感動幾個人，也許只能感動我自己，但孩子們天真無邪的笑容，童言童語的安慰，都能讓我堅守崗位，無限付出。
成為好老師，是我一生的理想，不願和它錯過，於是用我全身的力氣綁住它，順著這束堅韌的繩索，我一直走，一直走，一直走．．． |
| ＞＞ （schin）王淑琴 |
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身為教育工作者每個人均會為自己設定目標及方向，但具備合項條件才可稱為-教育達人？會因時空及環境而有所差異，亦會因對象之不同而略做修正，然基本之大方向應秉持關愛的心.善良的心，更重要的是感動的心，陪著我們的學生一路走下去，給予支持.鼓勵及肯定相信能發揮教育之大愛！並成就我們的學子！ |
| ＞＞ （t860865）賴瓊瑜 |
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我最難忘的是我幼稚園的二位老師，小時候調皮午休睡不著，故意學貓叫，吵得大家都不能睡，兩位老師並沒有把我叫起來責罵，反而一搭一唱的說要去把吵小朋友午睡的貓咪抓出來，嚇得我趕緊躲在被窩中，不敢探出頭，一下子就睡著了，當時還很得意以為老師被我騙了，長大後一想，便知是老師用愛心和技巧，化解了小孩的調皮搗蛋，這個印象一直在我腦海中，影響了我現今的教學，對於孩子的犯錯，盡量不用責罵方式，而是去了解原因，再解決問題。 |
| ＞＞ （yayuanliu）劉亞媛 |
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在教育的領域工作這幾年，發現好老師比壞老師多，
看到許多為學生擔憂、操勞甚至落淚的老師，
聽到許多終日談論的話題都是學生的老師，
其實，只要有把"心"放在學生身上，
從學生的眼光出發進行教學，我相信一定是位好老師！
即使是桀傲不馴的孩子，也會因為好老師的同理與善意而感化的。
在這裡，想要對全天下的老師們說，
不要因外在環境不同以往而覺得灰心，
不要因家長的觀念與自己不同而放棄，
您辛苦了，只要肯為孩子付出，
他的成長與茁壯一定看得到！
祝各位老師教師節快樂！ |
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