一、 閱讀書目：大象艾瑪
二、 閱讀活動時間：2005/03/01—2005/04/30
三、 閱讀團體名稱：臺北市立三民國民小學（五年三班）
　　　　　　　　◎ 學校地址：臺北市松山區民權東路五段一號
　　　　　　　　◎ 學校網站：http://www.smps.tp.edu.tw/
　　　　　　　　　
四、 認識閱讀團體：

1. 指導老師：
（1）級任老師：徐華愈老師
（2）閱讀老師：連麗玲老師
　　• 學歷：臺北市立師範學院美勞教育系畢
　　• 經歷：臺北市萬芳國小、臺北市仁愛國小、臺北市三民國小
2. 參與成員：臺北市松山區三民國民小學五年三班學生二十七人

五、 團體閱讀如何進行：

1. 預讀暖身：引導學生欣賞「大象艾瑪」書籍(中英對照)討論書中的大意與內涵。
2. 專題討論：鼓勵學生針對「外在與內在」如何影響人際關係。
3. 短文創作與讀書發表：以「如果我是大象艾瑪，我會怎麼做」和「如果我是其他的大象，我怎麼看待艾瑪和自己」為題鼓勵學生進行短文創作，並上網至臺北市教育入口網「線上讀書會」發表與討論。
4. 「大象艾瑪」續集創作：分享「線上讀書會」內容，改寫「大象艾瑪」續集。