一、 閱讀書目：狼王夢
二、 閱讀活動時間：2004/11/1~2004/12/31
三、 閱讀團體名稱：臺北市長春國小五年九班親子讀書會
　　　　　　　　　
四、 認識閱讀團體：
1. 指導老師:黃子秦老師
（1） 學歷:臺北市立師範學院美勞教育學系
（2） 經歷:臺北市立長春國小教師

2. 參與成員:臺北市長春國小五年九班全體同學家長

五、 閱讀團體如何進行：
（1） 使學生體會此讀書機會的難得可貴，引發學生珍惜與努力之態度。
（2） 發下狼王夢，建立書本與小主人之隸屬關係。
（3） 學生以一星期為單位，閱讀完老師所規定的章節。
（4） 老師利用連續兩節的國語課，請學生帶零食與點心到校，進行全班的分組討論，每兩星期進行一次。當天所要討論之題目於前一天發給學生帶回家與家長共同討論。
（5） 學生將當天與同學們腦力激盪的產物再作反芻消化，寫成心得短文。
（6） 指導學生在<教育入口網站>-大家來讀書網頁上，進行線上討論，與他人分享閱讀心得。"