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書,除了除了用來「讀」之外,也可以用來「討論」。經由讀書會討論的分享交流,你可以鑽進別人的腦中思考、也可以躲在別人的眼下觀看。不一樣的邏輯思維、不一樣的眼界觀點、不一樣的閱讀經驗大家來讀書「線上讀書會」邀請你來展現自己、也試試成為別人!
書本封面:突破你的極限
書名: 突破你的極限
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作者: 尤爾根•許勒 (Jurgen Holler)
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譯者: 許筱春
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出版社: 聯經出版社
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讀書會帶領人: 張金調校長
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閱讀團體: 吉林國小教師讀書會
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內容摘要 書籍簡介 深入導讀 討論題綱  

內容摘要
作者尤爾根•許勒曾提到:「大腦是生命的根基所在,它每秒中處理的信息量可以達到三百億個單位,堪稱最完美的儀器。」本書凝聚其研究精髓,富含實現自我的智慧與力量,證明了無論外界條件如何惡劣,原則上,每個人都可以改善並提升自我,喚醒、鼓動沉睡的心靈,邁入成功之門。假如壓力足夠大,行為就會發生改變。沒有人可以激勵你,除了你自己!

書籍簡介

作者簡介:
尤爾根•許勒 (Jurgen Holler)

 本書作者是歐洲最著名、身價極高的演講大師尤爾根•許勒,亦是德國享譽國際的管理培訓大師,一九八九年,創立了「在線企業諮詢公司」,並於一九九一年當選為德國年度企業家,其激發人心、邁向成功的演說,迄今已逾十五萬人參與。
  尤爾根•許勒的體系建立在《神經語言編程》、《維克多•弗蘭克斯邏輯療法》、《精神渙散之對策》、《企業家能量》(約瑟夫•史密特學院)、《神經聯想的條件系統》(安東尼•羅賓)以及尼古拉斯•恩格曼的成功心理學等理論基礎之上。許多國際知名的大公司,都是他的客戶,如麥當勞、康柏電腦、德國電訊、IBM、波恩財團以及一百五十位德國奧林匹克國家隊教練員等。


深入導讀

  有一天,神聚集在一起,商討應當把宇宙間最大的力量藏於何處,才能使人類在未成熟之前無法發現它,並確保這種力量不被濫用。有一位神建議說 ,可以把它藏在高山之巔。但是其他眾神一致反對,他們說:「人類終究會登上高山之頂,會讓這種力量太早現世。」又一位神說:「把它埋於深海之底。」然而其他眾神仍然無法贊同,他們說:「人類有可能在成熟之前就發現這種宇宙間最大的力量。」
  此時,最智慧的神開口了:「我知道該怎麼做,讓我們把這宇宙神力藏於人類自身,因為在成熟之前他一定不會找尋這條通往內心的路!」於是,眾神一致同意將這宇宙神力深埋於人類自身………
  作者尤爾根•許勒曾提到:「大腦是生命的根基所在,它每秒中處理的信息量可以達到三百億個單位,堪稱最完美的儀器。」他以獨特的寫作手法,運用豐富的故事、案例與警言,讀者務必準備輔助工具(如筆、紙),在其系統性的帶領下,運用直覺,親自參與作答。
  本書凝聚其研究精髓,富含實現自我的智慧與力量,證明了無論外界條件如何惡劣,原則上,每個人都可以改善並提升自我,喚醒、鼓動沉睡的心靈,邁入成功之門。假如壓力足夠大,行為就會發生改變。沒有人可以激勵你,除了你自己!

討論題綱

1. 要談「突破」之前,應該要先找出自己的「極限」在哪裡吧!?試想看看,生活中的人、事、時、地、物等狀況,存在著哪些限制?這些限制對你的影響是什麼?而你覺得要如何去突破?

2. 你認為什麼是取得成功、實現自我的要素?有沒有個人的經驗可以說說看!

3. 如果你是家長,你要如何激發孩子的潛能?有沒有什麼實際的例子可以跟大家分享?

4. 如果你是老師,你要如何激發學生的潛能?有沒有什麼實際的例子可以跟大家分享?

5. 如果你是主管,你要如何激發部屬的潛能?有沒有什麼實際的例子可以跟大家分享?

6. 書中(p68)提到伽利略在提出「太陽是宇宙的中心而不是地球」這樣的觀點時,因為違背的當時的世界觀,而受到威脅,甚至有可能被逮捕……你認為有變革精神的言論與作為,在不能被接受、不被允許存在的階段,是藉由什麼理由或信念去堅持、貫徹,甚至去影響其他人?

7. 你知道諾曼•雷托普的故事嗎?書中提到(P199)他創業的過程以及對自己夢想的實現,藉此作者帶出一個重要的觀點:沒有任何人、任何國家、任何一家公司會真正缺少資金,他們所缺乏的只是點子。但是,更重要的是,要先思考一下目標在哪裡?有什麼意義?請問,我們可以什麼樣的方式,和學生、孩子談談這樣的議題?

8. 書中提到「樂觀」,也是很重要決定成功與否的要素之一,以兩隻青蛙跌進奶油陶罐的故事(P228),讓我知道保有樂觀的態度並具備足夠的耐力,才能面對困境而取得成功。試著問問你自己,如果你失去了依靠,你還會有多大的耐力與堅毅?

9. 書中提供一些練習作業,其中有一題是:「請寫下你周遭不斷限制你、消耗你的人,對你起消極作用的人、將你往下拉的人,這些人的姓名」(P328),你認為這樣的「清算」是要作什麼?你實際做了之後,有什麼心得?



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