Javascript字串檢查功能,若您的電腦不支援Script時,亦不會影響您瀏覽本網站主要內容
設為首頁
::: | 關於我們 | 網站導覽 | 兒童版 | English | 聯絡我們 | FAQ | 回首頁 |
臺北市教育入口網Logo
九年一貫搜尋引擎
機關學校查詢
會員登入
 


:::首頁∣→∣線上讀書會∣→∣「校際交流系列」線上讀書會∣→∣公平與不公平∣按Enter鍵可略過單元選單,按Tab鍵可繼續瀏覽
線上讀書會 線上讀書會 臺北市立圖書館「每月一書」 校際交流系列 家長成長系列 親師共讀系列 絕招傳授

書,除了用來「讀」之外,也可以用來「討論」。經由讀書會討論的分享交流,你可以
鑽進別人的腦中思考、也可以躲在別人的眼下觀看。
不一樣的邏輯思維、不一樣的眼界觀點、不一樣的閱讀體驗,大家來讀書「線上讀書會」
邀請你來展現自己、也試試成為別人!

我們邀約的讀書團體


一、 閱讀書目:公平與不公平(米奇巴克出版社)

二、 閱讀活動時間:2004/05/01~2004/06/30
三、 團體名稱:臺北市立平等國民小學(五年甲班讀書會)
地址:臺北市士林區平菁街一百零一號
網站:http://www.pdps.tp.edu.tw

四、 認識閱讀團體:
1. 指導老師:林哲仲 老師
學歷:臺北市立師範學院美勞教育學系
經歷:教學年資七年目前為臺北市士林區平等國民小學教師

2. 參與成員: 臺北市士林區平等國小五年甲班十六位學生。學生名單如下: 李茜瑜、陳竹玗、徐宇祺、何筱嬋、何念築、黃鳳儀、何奕霖、張智豪、黃植覬、洪睿均、鄒孟倫、李韋德、李偉倫、何胤樓、李孟翰、何予平。

五、 閱讀團體如何進行:
1. 為配合臺北市教育入口網「線上讀書會」公平與不公平一書之閱讀討論,林哲仲老師規劃利用閱讀課時間進行閱讀分享活動。

2. 利用電腦軟體Powerpoint請學生將閱讀心得製作成簡報,請學生口述並公開發表。

3. 邀請家長參加發表會並分享閱讀內容。

4. 瀏覽「臺北市教育入口網」,以瞭解「大家來讀書」單元線上讀書會之操作。

5. 指導學生參觀瀏覽教育入口網之大家來讀書線上討論分享內容,吸引學生參與閱讀討論之興趣。

6. 教師先行閱讀本書內容後,利用國語課或綜合課進行導讀,以提問方式引起學生對內容的興趣。

7. 鼓勵學生在家自行閱讀、摘記心得,利用導師時間分享報告。

8. 教師帶領學生瀏覽並討論線上討論內容

9. 學生整理並完成一份書面讀書心得報告(格式手寫手繪、word檔、ppt檔…均不限)。

★ 看看「臺北市立新湖國民小學(六年七班讀書會)」的閱讀團體 
線上讀書會

空白圖