 |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
學習不一定是為了有形的考試，能夠通過無形的測驗，才顯得正為重要。學習是有方法的！有方法的學習讓你對學習會更具信心。而有信心的學習，讓你更有學習的能力！ |
 |
數學妖法 |
| |
資料來源：天下文化 |
| |
每個人都得學數學，大多數人都不喜歡數學，這樣的問題是出在哪裡？本書作者是一位對數學很有熱情的老師，透過這本書與大家分享畢達哥拉斯、笛卡兒、費馬、歐拉、凱萊、牛頓、萊布尼茲的智慧，娓娓道出數、方程式、級數、矩陣、微積分的奧祕。正如同音樂要以聽覺來感受，美術要以視覺來領略，數學必須以知識的器官來領會及欣賞。 |
|
最新世界地圖讀法 |
| |
資料來源：星月書房 |
| |
作者分別就民族與國家、海洋與環境、通信與交通、經濟與金融等面向，看世界地圖的變遷。各類海底地形圖、南極上空擴大的臭氧層、全球二氧化碳的排出量、海底通信電纜線路等圖表，以及用「人口」和GDP換算成面積的世界地圖、全球武器進出口大國的地圖……都收錄其中。 |
|
歷史懸案~~揭開中外149個歷史之謎 |
| |
資料來源：遠流博識網 |
| |
本書彙集了專家學者最新的研究結果，將眾說紛紜、莫衷一是的人物事蹟，依照史前到中古時代的順序編排，除了正文詳盡的解說之外，還附列相關事件的背景說明、時間圖表及中英索引。另外還包括了中國的歷史懸案：「到底有沒有屈原這個人？香港因香木得名？足球由軒轅黃帝發明？」等內容。 |
|
視覺系英文 |
| |
資料來源：遠流博識網 |
| |
視覺系英文是「形象學習法」的實踐。所謂形象學習法，就是直接經由實物或實景來學習的方法。要學"This
is an apple"這句話，就直接拿一個蘋果給孩子看，然後告訴他這是"apple"。本書即以此方式，教導讀者學習英文。 |
|
勞伯．歐本海默：原子彈的創造者 |
| |
資料來源：幼獅樂讀網 |
| |
歐本海默一生所完成的偉大成就略分為四類：科學的領導人、教育家、理論派物理家及觀念整合者。具備這四項成就中任何一項，就足以讓一位科學家感到驕傲，而集四者於一身的歐本海默，更為後代科學家樹立了一個典範。 |
|
宋元戲曲史 |
| |
資料來源：五南出版社 |
| |
本書寫成於一九一二年底一九一三年初，民國二年(1913) 《宋元戲曲考》成書，民國四年(1915)商務印書館初版更名《宋元戲曲史》。是我國最早的一部戲曲史。全書共十六章，論述中國戲曲形成過程，以宋、元兩朝為重點，徵引歷代有關資料，論述宋、元戲劇的淵源，戲劇文學及其對後世的影響為主，兼及曲調的專著，材料相當豐富，治學態度謹嚴，其中有些解(如關於雜劇的歷史分期)更為研究界長期沿用。 |
|
古書通例
|
| |
資料來源：五南出版社 |
| |
本書是大陸學者余嘉錫於1930年代，在北京各大學講授校讀古籍時所寫的講義，始終未正式出版。內容就漢魏以上的古書，舉出一般通例加以詮釋，以為學者讀古書之助。書分四卷：一、案著錄；二、明體例；三、論編次；四、辨附益。對古書真偽、命名、編次、諸子造作緣由、古書內外分篇，以及古書中的附錄都援例引證，分別解說。 |
|
臺灣諺語(四)天氣篇
|
| |
資料來源：五南出版社 |
| |
本叢書收集常用臺灣諺語約六千則，分冊刊出。此冊探討與氣候有關之諺語，由「諺語正文」、「註釋」、「同義句」、「例句」四大項構成。又為求發音正確，特於「諺語正文」、「同義句」標註『注音符號與羅馬字音標』。 |
|
解開成語中的科學密碼：70則有趣的科學知識 |
| |
資料來源：五南出版社 |
| |
成語是中國文化珍寶之一，或來自某部古書、某位人物、某個歷史事件。大部分的人也能說上幾句，了解它的出處典故及意涵，但是很多人可能不知道成語中蘊藏了豐富的科學知識與古代發明。本書就像是一個科技考古隊，從70則習以為常的日常成語中，逐一揭開隱藏在成語文字背後的中國古代科技智慧。
|
|
有效的讀書方法 |
| |
資料來源：幼獅樂讀網 |
| |
作者小林良彰是日本知名的學者，由於不忍見年輕人無法把握正確有效的讀書方法，以致長期的辛苦和努力化為烏有，而寫下此書。書中提供如何提升讀書效率、提高考試成績等讀書指南，適合考生和家長閱讀。 |
|
 |
|
