一、 閱讀書目：「說來聽聽，兒童、閱讀、討論」 二、 閱讀活動時間：2004/01~2004/02 三、 團體名稱：吉林國小教師讀書會 團體簡介： 「吉林國小教師讀書會」成立的宗旨，在於兼顧[吸收]與[回饋]，除熱愛書香、醉心學習之餘，也著重[教學心得]、[閱讀體驗]的分享。在 [教] 與 [學] 的過程本位，本是息息相關的。身為人師，如果教師不真確地了解學習，又怎能真正的教好學生呢？「吉林國小教師讀書會」期望藉著彼此相互勉勵、相儒以沫，隨時隨地充實自我，貢獻所知所學，賦與學生寶貴的經驗傳承 ! 「吉林國小教師讀書會」為響應深耕閱讀活動，除定期讀書聚會討論活動外，另推出讀書會網頁，不定時刊載文章小品、讀書心得並分享優良作品，以供學校同儕、舊雨新知、文人雅好一個分享，除能刺激同仁好(ㄏㄠ╲)讀書、讀好書之外，還能豐富眼界底”深度”和”廣度”, 並縮短了個人學習的時間與空間。 在漫慢教學路中，是否曾感嘆教育理念難以施展實現？是否曾遇過八字不合、拒不受教的學生？身為教育工作者的第一線，應以開闊的胸襟，學著用我們的[眼睛]去閱讀人、事、物，用我們的[心] 去觀察、去學習、去領悟，這才是閱讀「人生」。「吉林國小教師讀書會」希望大家一起來共同灌溉、分享這片溫柔的書香園地喔！ 團體網站：http://www2.clps.tp.edu.tw/~cdzhang/index.htm 四、 認識閱讀團體： 1. 帶領人： 李慧英 老師 (1) 學歷： 台北市立師院畢業 (2) 經歷： 吉林國小教師及衛生組長 2. 參與成員：吉林國小教師魯錦之、王淑卿、楮乃瑛、蔡貴齡、施怡 如、周姵伶、陳珮瑜、李佩雯、王淑珍、林能惠、方立權、陳君竹、江琦等，共十三位。 五、 閱讀團體如何進行實體讀書會： 1. 「吉林國小教師讀書會」聚會地點固定在學校的教師會辦公室。計畫利用一月份的閱讀聚會時間，先瀏覽「臺北市教育入口網」，以瞭解「大家來讀書」單元線上讀書會之操作。 2. 團體成員個人的深度閱讀。 3. 計畫利用二月份定期聚會時間（第一週二16:00pm），進行閱讀討論與分享。 4. 閱讀與討論期間同時透過網路在線上讀書會，分享實體閱讀討論的心得。
